1. elaborar una lista de criterios que sirvan para elaborar juicios acerca de la utilidad y pertinencia de los recursos.
- una lista de criterios entorno a la poblacion
- . Necesidades de Seguridad: es la tendencia de conservación frente a las situaciones de peligro.
- . Necesidades Cognoscitivas: el deseo de aprender
- . Necesidad Social, de Amor y Pertenencia: necesidad de relacionarse, de agruparse formalmente (en organizaciones, empresas, etc.) o informalmente (en familia, amigos, etc.).
- . Necesidad de Estima: el individuo necesita recibir reconocimientos, respeto, poder, etc.
- . Necesidad de Estética: búsqueda de la belleza. Por ejemplo: buena música, puesta de sol, etc.
- Autorrealización: es desarrollar el máximo potencial de cada uno, sensación auto superadora permanente.
2.entorno al problema de aprendizaje
- Presentan dificultades en los músculos de la mano y en establecer una relación óculo – manual (ojo y la mano).
- Tienen dificultades en la realización de los trazos.
- Dificultades en la coordinación de los movimientos de las manos.
- Dificultades en la lateralidad en rasgar y recortar.
- Falta de precisión para colorear y trazar
- Presenta dificultad para entender y seguir tareas e instrucciones.
- Presenta dificultad para recordar lo que alguien le acaba de decir.
- No domina las destrezas básicas de lectura, deletreo, escritura y/o matemática, por lo que fracasa en el trabajo escolar.
- Presenta dificultad para distinguir entre la derecha y la izquierda, para identificar las palabras, etc. Su tendencia es escribir las letras, palabras o números al revés.
- Le falta coordinación al caminar, hacer deportes o llevar a cabo actividades sencillas, tales como aguantar un lápiz o amarrarse el cordón del zapato.
- Presenta facilidad para perder o extraviar su material escolar, como los libros y otros artículos
3.entorno ala posibilidad de acceso de la poblacion al uso de las tegnologias
- promover el uso de las tegnolgias por turnos ya que las instituciones no cuentan con un coputador para cada niño
adjuntar videos y audio en general que puede utlilizar e indique el URL
3. prevea los criterios de secuenciacion para los criterios de recursos, se deberan organizar los recursos desde el mas sencilo al mas complejo; asi mismo las actividades que con ellos desarrollaran las personas con las que vamos a trabajar
- Presenta dificultad para distinguir entre la derecha y la izquierda, para identificar las palabras, etc. Su tendencia es escribir las letras, palabras o números al revés.
- Tienen dificultades en la realización de los trazos.
- Dificultades en la coordinación de los movimientos de las manos
- Dificultades en la lateralidad en rasgar y recortar.
Falta de precisión para colorear y trazar.- Presenta dificultad para entender y seguir tareas e instrucciones.
- No domina las destrezas básicas de lectura, deletreo, escritura y/o matemática, por lo que fracasa en el trabajo escolar.
- Necesidad Social, de Amor y Pertenencia: necesidad de relacionarse, de agruparse formalmente (en organizaciones, empresas, etc.) o informalmente (en familia, amigos, etc.).
- Necesidades de Seguridad: es la tendencia de conservación frente a las situaciones de peligro.
- Autorrealización: es desarrollar el máximo potencial de cada uno, sensación auto superadora permanente.
